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医学教育 | 更新时间:2024-03-14
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推拿基本手法教学体会与探讨——以㨰法为例的“三三六”教学方法▲
Teaching experience and Discussion of basic Manipulation of massage —"Three-three-six" teaching method with Rolling manipulation as an example

微创医学 页码:108-110

作者机构:广西医科大学附属武鸣医院康复医学科, 广西南宁市 531099

DOI:10.11864/j.issn.1673.2024.01.25

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推拿是中医治疗疾病常用的技术之一,㨰法为推拿中常见的手法被广泛应用。笔者在长期的教学中总结出推拿的基本手法即㨰法的教学规律,即采用“先理论,后操作;先示范,后练习”的教学方式,结合互动式讨论教学法,在专业教师的指导下,抓住㨰法教学的重点、难点,提高学生学习的兴趣,使学生全面掌握㨰法的理论知识与操作技能,取得较好的教学效果。本文旨在总结㨰法教学的方法与体会,以㨰法教学为基础为推拿教学提供一种新的参考依据,助力推拿学科更好的发展。

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