临床技能大赛是检验临床医学生的临床思维、临床技能、临床人文关怀等的重要方法。骨科学是一门实践性及专业性很强的学科，是临床技能大赛考核的重要内容之一。本文从加强教师队伍建设、改进教学方法、培养学生的临床思维能力、模拟训练题的出题思路、建立完善的考核评价系统、培养学生的人文素养、普及思政内容、正确对待培训、对学生进行心理辅导、加强身体锻炼等方面进行阐述，总结临床本科生临床技能大赛骨科教学的体会，为提高骨科实习生临床综合素养提供参考。