目的 探讨互联网授权教育在肝癌肝动脉插管化疗栓塞术（TACE）后患者中应用的效果。方法 选择96例肝癌TACE术后患者作为研究对象，将其随机分为对照组（电话随访）和观察组（互联网随访），两组患者均参照相关指南进行TACE治疗及术后护理，随访时观察组实施互联网授权教育，对照组实施电话随访及健康教育。比较两组患者干预前后依从性和慢性疼痛自我效能感量表（CPSS）评分、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分、前白蛋白水平和血清白蛋白水平。结果 干预后，观察组患者的依从性评分、CPSS评分、前白蛋白水平和血清白蛋白水平均高于对照组，SAS和SDS评分均低于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论 将互联网授权教育应用于肝癌TACE患者中，有助于提高患者的自我效能和依从性，改善情绪状态，增强营养状况。